在选址方面，我们今年6月刚落成的大凉山州美姑县希望小学就是一个非常有意义的案例。

大凉山这个地方，是少数民族的聚居地，每个家庭都有很多个小孩。我们所捐助的巴古乡三岗村小学，周围就辐射着两个自然村，一个村中仅1-3年级的儿童就达三五百人，两个村加起来可达上千人。

虽然有如此多的适龄儿童，但由于当地的发展困境，政府没办法配置更多的学校，也无法整体实施搬迁。如果这个村小维持不下去宣告停课，这些小孩就只能去中心学校上学，但是上学路途山高路远，极不现实，等待他们的就只能是辍学。

都说“知识改变命运”，大凉山这个地方本来就落后，一旦当地的孩子面临被辍学，就更加走不出大山，贫穷的现状只会更加恶性循坏。我们的最终初衷就是让孩子们不要辍学，让他们有学习的机会，通过知识改变命运，走出大山，从根源上改变当地贫困落后的现状。

(图片来源：顶固全屋定制公众号，侵删)

所以，我们每年除了捐建希望小学这个大项目外，还会对当地相对贫困的学生实施一对一的帮扶。比如，我们会让当地学校罗列5-10名单亲或者特别贫困的学生，帮助他们免除学杂费。这些学杂费看似不多，比如一本书、一个书包、一支铅笔、一个作业本的钱，但即便是这样，有的家庭都负担不起。很多学生甚至连一双鞋都没有，光着脚丫子来上学。我们看到后确实很心痛，所以后面就联合中华少年儿童慈善救助基金会，开展“给孩子送双运动鞋”的专项公益项目，给这些年捐建学校的学生都送去了一双鞋。

除了集体公益项目以外，我们有条件的个人也会以个人名义认领资助一部分孩子。比如我个人就认领了十几个孤儿，从小学到初中再到高中阶段都有帮扶。

“我下次还会来看你”

对于那些贫困地区的孩子而言，捐建学校只是改善了他们的外部生活环境，而他们的内心精神世界，更值得我们去关爱。为此，我们在项目举行的同期，也会选取部分家庭进行回访。通过家访，我们更能了解到孩子们的真实情况，比如家庭背景以及整个生活环境。在这当中，他们每个人都给了我很大的触动，尤其是那些留守儿童、单亲儿童甚至是孤儿，让我不忍为之泪流。

我觉得作为一个小孩，如果在社会、家庭中得不到充分的爱，长大以后在心理上就很容易变得畸形，尤其是对于那些单亲小孩或者孤儿而言。

在农村，很多小孩都是由自己的爷爷奶奶抚养。长辈们虽然对孙儿疼爱有加，但如何以正确的方式去教育、引导他们，自己也不清楚。所以很多时候长辈在责备小孩的时候总是说——“你妈妈不要你了”；在学校和同学吵架，别人也总会说——“你是被捡来的”。潜移默化地，很多小孩在心理埋下了一颗仇恨的种子，他们会觉得，父母好狠心。

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但实际情况是什么样子的呢？对于这些小孩来说，父母并不是不爱他，而是因为成年人的世界太复杂，很多事情没法改变。作为长辈，应该从积极的方面去引导他。

我记得有一个奶奶，她一直都在向孙女灌输“妈妈不要你了”的思想。家访的时候我就告诉她：从今往后你一定要改变这种方式，告诉孩子，妈妈其实是爱她的，只是因为其它原因没有办法待在孩子身边。可能说者无意，听者有心，当我们家访完准备回程的时候，这个小女孩一下子抱着我哭了起来，不让我走。说心里话，那会我非常非常触动，也忍不住抱着她哭。当我们走了很远，差不多到山下了，她还在那里哭，我只能对她说：我下次还会来看你。

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这是我对孩子们的承诺，我们肯定会关注他们的后续成长。只是说有的时候由于时间、地理上的限制，我们的很多后续回访都交给了当地的代理商去做。我们把代理商们当成了顶固“企业文化建设的教育平台”，他们也会经常在学校举办一些自己的活动。这样一来，每一所学校都能生生不息，有一个很好的延续。